Setiap manusia memiliki karakter dan kepribadian mereka masing – masing. Setiap manusia juga memiliki permasalahan masing – masing atas jiwa mereka. Banyak nya permasalahan dalam kehidupan ada kalanya menjadi penyebab dari terusiknya jiwa atau mental seseorang. Setiap manusia mempunyai ketahanan mental masing – masing. Dan untuk mereka yang mental nya tidak begitu kuat untuk menghadapi problematika hidup ini pastinya akan membutuhkan bantuan dari orang – orang yang mampu memberi solusi, mendengarkan keluhan mereka.

Untuk orang – orang yang memiliki pengetahuan dalam penanganan permasalahan kondisi jiwa seseorang mereka di sebut psikologi. Untuk menjadi seorang psikologi, orang tersebut harus terlebih dahulu memahami tentang ilmu psikologi. Dan untuk seseorang mengerti dan memahami ilmu psikologi seseorang itu harus terlebih dulu mengenyam pendidikan psikologi.

Psikologi dan Pendidikan Psikilogi

Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang tingkah laku dan kejiwaan manusia. Psikologi pendidikan adalah bidang studi yang mempelajari tentang proses dan faktor – faktor tertentu tentang kejiwaan manusia dalam proses penidikan.

Hal – Hal yang Mencakup Psikologi Pendidikan.

– Pengetahuan

Setiap para pendidik di wajibkan untuk memiliki ilmu yang jauh lebih banyak dan pemahaman yang lebih banyak tentang psikologi pendidikan. Pemahaman dan ilmu yang di miliki pendidik tersebut yang nantinya akan mereka sampaikan kepada setiap peserta didik mereka. Dengan pengetahuaan yang di miliki seorang pendidik, mereka akan lebih paham tentang metode – metode yang akan mereka pakai dalam proses penyampaian materi.

– Gaya penyampaian materi

Metode yang di miliki oleh seorang pendidik dalam penyampaian materi kepada peserta didik itu lah yang akan menjadi pembawaan dari pendidik tersebut. Seorang pendidik harus memahami tentang kepribadian , karakter individu ,aktivitas jiwa dan bakat dari setiap peserta didiknya.

– Proses tingkah laku

Dua hal yang dapat di lihat dari psikologi pendidikan yaitu perubahan tingkah laku yang di sebabkan oleh pertumbuhan dan perubahan perilaku karena belajar.

– Hakikat dan ruang lingkup belajar

Hakikat dan ruang lingkup belajar mengacu pada proses pelajaran yang terjadi dalam lingkungna belajar.

– Perkembangan siswa

Perkembangan yang positif dari prilaku setiap siswa di dalam nya guru memiliki andil yang cukup besar untuk itu.

– Faktor yang mempengaruhi belajar

Suasana lingkungan dan suasana kelas memiliki pengaruh yang cukup kuat atas kualitas belajar peserta didik. Fasilitas – fasilitas yang mendukung juga mempengaruhi minat belajar siswa.

– Pengukuran pendidikan

Untuk mengukur perkembangan pendidikan di butuhkan evaluasi dalam pendidikan tersebut.

– Kesehatan mental

Kondisi kesehatan mental peserta didik yang baik akan mempengaruhi tingkat keaktifan aktivitas dari peserta didik tersebut.

– Pendidikan karakter

Peserta didik harus berusaha untuk mendapatkan perkembangan karakter yang positif. Hal tersebut tidak bisa lepas dari yang namanya ke disiplinan.

– Kurikulum yang efisien.

Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang mempunyai tujuan pembelajaran yang jelas.